Perancangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Anak Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.24076/intechnojournal.2024v6i1.1691Keywords:
SD, media pembelajaran, bahasa indonesia, ADDIE, adobe animateAbstract
Pendidikan pada tingkat Sekolah Dasar (SD) merupakan dasar penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan intelektual siswa. Tetapi, banyak SD yang kurang maksimal dalam penyampaian materinya karena masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensional sehingga siswa cepat merasa bosan dalam pembelajaran. oleh karena itu, dibuatlah media pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa khususnya dalam materi bahasa indonesia. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi, Evaluation). Media pembelajaran bahasa indonesia berbasis website pada penelitian ini dibuat menggunakan adobe animate. Hasil dari perhitungan kelayakan media ini menghasilkan persentase sebesar 84% yang termasuk kategori sangat layak.
Downloads
References
W. R. Wati, “Analisis Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Geogebra Dalam Menghitung Volume Dan Luas Permukaan Balok Di Sekolah Dasar,” Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, vol. 22, no. 2, p. 115, Jun. 2022, doi: 10.30651/didaktis.v22i2.12430.
A. Wardana, M. R. Ramadhan, M. Aznur, R. A. Putri, and A. Ikhwan, “Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Menggunakan Metode MDLC Pada Zoom Meetings,” Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Eksakta, vol. 2, no. 1, pp. 25–29, Jan. 2023, doi: 10.47233/jppie.v2i1.677.
D. Adi Saputra, S. Widiyanti, S. Tinggi Manajemen Informasi dan Komputer Amikom Surakarta, and J. Tengah, “SEMINAR NASIONAL AMIKOM SURAKARTA (SEMNASA) 2023 Perancangan Aplikasi Multimedia Pembelajaran Interaktif Pengenalan Tata Surya Berbasis Desktop untuk SMP Kelas VII”.
K. Khaira Ummah and D. Mustika, “Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Pada Muatan IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar,” 2024. [Online]. Available: https://jurnaldidaktika.org
N. A. Suryandaru and E. W. Setyaningtyas, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas IV,” Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 6, pp. 6040–6048, Nov. 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i6.1803.
E. S. Handayani and H. Subakti, “Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar,” Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 1, pp. 151–164, Nov. 2020, doi: 10.31004/basicedu.v5i1.633.
D. Dinamaryati, “Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Genre dengan Media Pembelajaran Kartu Topik untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menyusun Teks Tanggapan di SMPN 4 Bolo Kelas IX-3 Semester I Tahun Pelajaran 2020/2021,” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), vol. 1, no. 2, pp. 328–339, Nov. 2021, doi: 10.53299/jppi.v1i2.57.
P. Studi, P. Guru, S. Dasar -Fkip, U. Kristen, and S. Wacana, “Merancang Model dan Media Pembelajaran Mawardi.”
D. Review, : Jurnal, M. Pendidikan, and D. Pelatihan, “Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar (Junaidi),” 2019.
I. M. Syahid, N. Annisa Istiqomah, and K. Azwary, “Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran,” Journal of International Multidisciplinary Research, [Online]. Available: https://journal.banjaresepacific.com/index.php/jimr
N. Rai et al., “Penerapan Model Addie Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Lectora Inspire Pada Program Studi Pendidikan Agama Hindu,” vol. 4, no. 3, 2021, [Online]. Available: http://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta
L. Oktavira Putri, A. Irma Purnamasari, and A. Rinaldi Dikananda, “Pengembangan Game Edukasi Budaya Dan Sejarah Cirebon Untuk Sekolah Dasar Menggunakan Metode Addie,” Jurnal Teknologi Ilmu Komputer, vol. 1, no. 2, pp. 55–60, 2023, doi: 10.56854/jtik.v1i2.69.
D. Apdianto Herman, “Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro)”, [Online]. Available: http://journal.uib.ac.id/index.php/nacospro
I. Magdalena, A. Maulida, and N. W. Azizah, “CENDIKIA PENDIDIKAN MODEL DESAIN ADDIE PADA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI KEDAUNG WETAN BARU 2,” vol. 3, no. 2, pp. 10–20, 2024, doi: 10.9644/scp.v1i1.332.
R. Riswan, E. Efitra, and I. K. Sari, Metode Penelitian Filkom?: Dilengkapi dengan studi kasus dan penyelesaiannya. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=4cP3EAAAQBAJ
